Video (EN): The responsive and constitutive character of transdisciplinarity: consequences for higher education
Das Webinar mit Ulli Vilsmaier (Responsive Research Collective, Switzerland) ist jetzt online verfügbar.
Updates
Capacity Building für kontextsensitive transdisziplinäre Forschung: Ein Workshop-Bericht
Im November 2022 organisierte das Leuphana Forschungsteam im Rahmen der Themenlinie 3 einen zweistündigen Online-Workshop zur Reflexion von Kontextabhängigkeiten in der transdisziplinären Forschung.
Kurzdokumentation zum Reflexionsworkshop „Rolle und Gestaltung innovativer Formate“
Im März 2022 fand ein digitaler Reflexionsworkshop zur Themenlinie 4 „Neue Formate“ im Rahmen der Darmstädter Tage der Transformation statt. Der Kurzbericht fasst Ablauf und Ergebnisse des Workshops zusammen.
Wirkungen kontinuierlich im Blick behalten – Ergebnisse aus dem Reflexionsworkshop
Im November 2022 veranstaltete das ZTG-Team einen digitalen Reflexionsworkshop zu vorläufigen Erkenntnissen der Themenlinie 1 „Gesellschaftliche Wirkungen“, bereichert durch Kommentare von Arnim Wiek und Flurina Schneider.
Video (EN): Webinar: Transdisciplinary Research for Sustainable Rural Development in the Mexican context: knowledge co-production and rural change
Das Webinar mit Ana Burgos (Autonomous University of Mexico, UNAM) kann jetzt in ganzer Länge online nachgeschaut werden.
Transdisziplinäre Methoden mit Blick aufs Meer – Ein Bericht über die erste tdAcademy Summer School
Im September 2022 veranstalteten ZTG und ISST/UPC die erste internationale tdAcademy Summer School. Zu diesem Anlass kamen 27 Masterstudierende und Doktorand*innen in der Region Alt Empordà zusammen.
Topic Line 2 - Scientific Effects: Call for Fellows
We invite applications for a fellow group to work on the topic of scientific effects of transdisciplinary research. Application until 15 October 2022.
Wirkungsworkshops gehen in die zweite Runde
Im Jahr 2022 gehen die Wirkungsworkshops in der Themenlinie 1 „Gesellschaftliche Wirkungen“ in die zweite Runde. Hier haben wir Teilnehmer*innen nach ihrem zweiten Wirkungsworkshop um Feedback gebeten.
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in für tdAcademy in Lüneburg gesucht
Die Leuphana Universität in Lüneburg sucht zunächst befristet bis voraussichtlich zum 4. Januar 2023 eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in als Mutterschutzvertretung. Bewerbung bis zum 17. August.
Video (EN): Webinar zur Entwicklung von Theories of Change in inter- and transdisziplinären Kontexten
Im Webinar „Keep rol(l)ing! Developing Theories of Change in inter- and transdisciplinary contexts“ am 12. Juli 2022 präsentierten das tdAcademy Team am ZTG und Sabine Hoffmann (eawag) die Ergebnisse ihres gemeinsamen Arbeitsprozesses.
Was hat die Wissenschaft davon? Ein Veranstaltungsbericht.
Am 10. Juni 2022 veranstaltete das ISOE – Institut für sozial-ökologische Forschung im Rahmen der Themenlinie 2 einen halbtägigen Onlineworkshop, um über wissenschaftliche Wirkungen transdisziplinärer Forschung zu reflektieren.
Video (EN): Webinar mit Gemma Tejedor und Jordi Segalas zum Thema Transdisziplinarität in der Hochschulbildung
Das Webinar mit Gemma Tejedor und Jordi Segalas (ISST/UPC) zum Thema "Introducing Transdisciplinarity in Higher Education" ist jetzt online verfügbar.
Interview mit der tdAcademy-Stipendiatin Tamara Mitrofanenko über ihre TD-Arbeit und Kontextabhängigkeiten
In diesem Kurzinterview spricht Tamara über ihre Zeit an der tdAcademy und reflektiert über ihre vergangenen und aktuellen Berührungspunkte mit transdisziplinärer Forschung und Kontextabhängigkeiten.
Kurzbericht: Das Reallabor-Format in der transdisziplinären Forschung
Am 30. März fand in der Themenlinie 4 ein einstündiges Online-Seminar statt. Ablauf und die Ergebnisse werden hier zusammengefasst.
Wirkungsorientierung ist ein fortwährendes Thema! Ergebnisse aus dem Dialogforum
Im März 2022 veranstaltete die Themenlinie 1 ein Dialogforum, um erste Ergebnisse zu präsentieren, zu diskutieren und den Austausch der Teilnehmenden untereinander anzuregen.
Video (Deutsch): Webinar mit Peter Wehling zur Wissenschaftlichkeit transdisziplinärer Forschung
In diesem Webinar analysiert Peter Wehling das Verhältnis zwischen etablierter Wissenschaft und Transdisziplinarität und dekonstruiert häufige Einwände gegen Transdisziplinarität.
Video (Englisch): Webinar mit Sadaf Taimur zu Design Thinking in der Lehre
Das Webinar mit Sadaf Taimur zum Thema 'Design thinking as Digital Transformative Pedagogy in Higher Sustainability Education' ist jetzt online verfügbar.
DTdT22-Workshop: Capacity Building for Transdisciplinary Research
Die tdAcademy führte im März 2022 gemeinsam mit der Schader-Stiftung einen Workshop dazu durch, wie Bildungsangebote wechselseitige Lern- und Gestaltungsprozesse befördern.
Kurzbericht: ITD21-Workshop zu Innovativen Formaten
Im September 2021 fand im Rahmen der ITD-Konferenz 2021 das dritte Dialogforum der Themenlinie 4 für td-Forschende und Interessierte statt. Der Kurzbericht fasst den Ablauf und die Ergebnisse zusammen.
Transdisziplinäre Forschungsprojekte gesucht: Jetzt mitmachen bei der tdAcademy-Kontextstudie!
tdAcademy lädt abgeschlossene transdisziplinäre Forschungsprojekte ein, an einer Studie über Kontextabhängigkeiten teilzunehmen und ggf. an einer gemeinsamen Veröffentlichung mitzuwirken.
Wer hat Angst vor transdisziplinärer Forschung?
tdAcademy-Gast Peter Wehling fasst seine Forschungsergebnisse zu Widerständen gegen Transdisziplinarität im etablierten Wissenschaftsystem zusammen.
Video: (Deutsch) Florian Knutzen über seine Teilnahme am Wirkungsworkshop
Florian Knutzen (GERICS, Helmholtz-Zentrum Hereon) spricht über seine Erfahrungen beim Wirkungsworkshop.
Dokumentation (Englisch): Webinar on Hegemony in institutional transformation
In the webinar on December 9th, tdAcademy-Fellows Livia Fritz and Ulli Vilsmaier elaborated on and discussed the concept of hegemony in the work of Antonio Gramsci.
2. Treffen des Partner*innenkreises
Am 26. November 2021 kam der Partner*innenkreis der tdAcademy zum zweiten Mal virtuell zusammen.
Zusammenfassung: Nachwuchsworkshop zu Capacity Building bei der ITD21
Ergebnisse des Workshops für Nachwuchswissenschaftler*innen im Rahmen der ITD-Konferenz im September 2021
Video (Englisch): Präsentation zu “Action-oriented knowledge for sustainability”
Als Auftakt der tdAcademy Capacity Building Veranstaltungsreihe präsentierten am 21. September 2021 Guido Caniglia und Christopher Luederitz Erkenntnisse zu „Action-oriented knowledge for sustainability”.
Kurzbericht: Interner Kontextworkshop
Im September 2021 trafen sich die wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der tdAcademy einen internen Workshop zum Thema „Kontext“. Der Kurzbericht skizziert die Inhalte und Ziele des Workshops sowie zentrale Fragestellungen.
Kurzbericht: Dialogforen in der Themenlinie 4
Im März und Juli 2021 fanden zwei Dialogforen für Wissenschaftler*innen und Praxisakteur*innen mit unterschiedlichem methodischem Zugang durch. Der Kurzbericht fasst Ablauf und Ergebnisse der Workshops zusammen.
Feedback zum Veranstaltungskalender der tdAcademy
Wir freuen uns über Ihr Feedback zu unserem Veranstaltungskalender und unseren aktuellen
Capacity-Building Angeboten. So können Sie uns helfen, unser Angebot zu verbessern und zu diversifizieren!
Dialogforum zu wissenschaftlichen Wirkungen transdisziplinärer Forschung
Am 25. Juni 2021 führten wir ein Dialogforum durch, in dem wir unsere Zwischenergebnisse zur Themenlinie 2 präsentierten.
Video: Simone Rödder über die tdAcademy
Simone Rödder, gewähltes Mitglied der tdAcademy-Steuerungsgruppe, spricht über ihre Rolle und die Bedeutung des tdAcademy-Partner*innenkreises.
Video (Englisch): Caroline Fernolend über ihre Erfahrungen beim Wirkungsworkshop
Caroline Fernolend (Mihai Eminescu Trust, Rumanien) spricht über ihre Erfahrungen beim Wirkungsworkshop.
#ITD21 Session: Call for Contributions "How to assess societal impact of research"
Auf der ITD-Konferenz 2021 ist die Themenlinie 1 mit einer Session zum Thema Wirkungserfassung und -reflexion präsent. Interessierte Forscher*innen können sich bereits im Vorhinein einbringen.
Video: Christoph Siemers zum Wirkungsworkshop
Christoph Siemers von der Stadtentwässerung Braunschweig GmbH teilt seine Erfahrungen und Eindrücke vom tdAcademy-Wirkungsworkshop.
Video: Flurin Cappis zum Wirkungsworkshop
Flurin Cappis von der Wirtschafts-, Energie und Umweltdirektion des Kantons Bern über den tdAcademy-Wirkungsworkshop.
Video: Stephanie Moser über den Wirkungsworkshop
Stephanie Moser vom Centre for Development and Environment der Universität Bern spricht über ihre Teilnahme am tdAcademy-Wirkungsworkshop.
Video: Christian Pohl über die tdAcademy
Christian Pohl, gewähltes Mitglied der tdAcademy-Steuerungsgruppe, spricht über seine Rolle und die Bedeutung des tdAcademy-Partner*innenkreises.
Video: Feedback zum Wirkungsworkshop
In der Themenlinie Gesellschaftliche Wirkungen haben erste Workshops zur Wirkungsreflexion stattgefunden. Teilnehmerin Hannah Sachße teilt ihre Erfahrung.
ITD Session: Potentials and limitations of Theory of Change (ToC)
In preparation for the session, we present the submissions for the ITD workshop on ToC.
ITD Session: How to assess societal impact of research
In preparation for the session, we present the submissions for the ITD workshop on impact assessment.