Kurzbericht: Das Reallabor-Format in der transdisziplinären Forschung
Am 30. März fand in der Themenlinie 4 ein einstündiges Online-Seminar statt. Ablauf und die Ergebnisse werden hier zusammengefasst.
Updates
Wirkungsorientierung ist ein fortwährendes Thema! Ergebnisse aus dem Dialogforum
Im März 2022 veranstaltete die Themenlinie 1 ein Dialogforum, um erste Ergebnisse zu präsentieren, zu diskutieren und den Austausch der Teilnehmenden untereinander anzuregen.
Video (Deutsch): Webinar mit Peter Wehling zur Wissenschaftlichkeit transdisziplinärer Forschung
In diesem Webinar analysiert Peter Wehling das Verhältnis zwischen etablierter Wissenschaft und Transdisziplinarität und dekonstruiert häufige Einwände gegen Transdisziplinarität.
Video (Englisch): Webinar mit Sadaf Taimur zu Design Thinking in der Lehre
Das Webinar mit Sadaf Taimur zum Thema 'Design thinking as Digital Transformative Pedagogy in Higher Sustainability Education' ist jetzt online verfügbar.
DTdT22-Workshop: Capacity Building for Transdisciplinary Research
Die tdAcademy führte im März 2022 gemeinsam mit der Schader-Stiftung einen Workshop dazu durch, wie Bildungsangebote wechselseitige Lern- und Gestaltungsprozesse befördern.
Kurzbericht: ITD21-Workshop zu Innovativen Formaten
Im September 2021 fand im Rahmen der ITD-Konferenz 2021 das dritte Dialogforum der Themenlinie 4 für td-Forschende und Interessierte statt. Der Kurzbericht fasst den Ablauf und die Ergebnisse zusammen.
Transdisziplinäre Forschungsprojekte gesucht: Jetzt mitmachen bei der tdAcademy-Kontextstudie!
tdAcademy lädt abgeschlossene transdisziplinäre Forschungsprojekte ein, an einer Studie über Kontextabhängigkeiten teilzunehmen und ggf. an einer gemeinsamen Veröffentlichung mitzuwirken.
Wer hat Angst vor transdisziplinärer Forschung?
tdAcademy-Gast Peter Wehling fasst seine Forschungsergebnisse zu Widerständen gegen Transdisziplinarität im etablierten Wissenschaftsystem zusammen.
Video: (Deutsch) Florian Knutzen über seine Teilnahme am Wirkungsworkshop
Florian Knutzen (GERICS, Helmholtz-Zentrum Hereon) spricht über seine Erfahrungen beim Wirkungsworkshop.
Dokumentation (Englisch): Webinar on Hegemony in institutional transformation
In the webinar on December 9th, tdAcademy-Fellows Livia Fritz and Ulli Vilsmaier elaborated on and discussed the concept of hegemony in the work of Antonio Gramsci.
2. Treffen des Partner*innenkreises
Am 26. November 2021 kam der Partner*innenkreis der tdAcademy zum zweiten Mal virtuell zusammen.
Zusammenfassung: Nachwuchsworkshop zu Capacity Building bei der ITD21
Ergebnisse des Workshops für Nachwuchswissenschaftler*innen im Rahmen der ITD-Konferenz im September 2021
Video (Englisch): Präsentation zu “Action-oriented knowledge for sustainability”
Als Auftakt der tdAcademy Capacity Building Veranstaltungsreihe präsentierten am 21. September 2021 Guido Caniglia und Christopher Luederitz Erkenntnisse zu „Action-oriented knowledge for sustainability”.
Kurzbericht: Interner Kontextworkshop
Im September 2021 trafen sich die wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen der tdAcademy einen internen Workshop zum Thema „Kontext“. Der Kurzbericht skizziert die Inhalte und Ziele des Workshops sowie zentrale Fragestellungen.
Kurzbericht: Dialogforen in der Themenlinie 4
Im März und Juli 2021 fanden zwei Dialogforen für Wissenschaftler*innen und Praxisakteur*innen mit unterschiedlichem methodischem Zugang durch. Der Kurzbericht fasst Ablauf und Ergebnisse der Workshops zusammen.
Feedback zum Veranstaltungskalender der tdAcademy
Wir freuen uns über Ihr Feedback zu unserem Veranstaltungskalender und unseren aktuellen
Capacity-Building Angeboten. So können Sie uns helfen, unser Angebot zu verbessern und zu diversifizieren!
Dialogforum zu wissenschaftlichen Wirkungen transdisziplinärer Forschung
Am 25. Juni 2021 führten wir ein Dialogforum durch, in dem wir unsere Zwischenergebnisse zur Themenlinie 2 präsentierten.
Video: Simone Rödder über die tdAcademy
Simone Rödder, gewähltes Mitglied der tdAcademy-Steuerungsgruppe, spricht über ihre Rolle und die Bedeutung des tdAcademy-Partner*innenkreises.
Video (Englisch): Caroline Fernolend über ihre Erfahrungen beim Wirkungsworkshop
Caroline Fernolend (Mihai Eminescu Trust, Rumanien) spricht über ihre Erfahrungen beim Wirkungsworkshop.
#ITD21 Session: Call for Contributions "How to assess societal impact of research"
Auf der ITD-Konferenz 2021 ist die Themenlinie 1 mit einer Session zum Thema Wirkungserfassung und -reflexion präsent. Interessierte Forscher*innen können sich bereits im Vorhinein einbringen.
Video: Christoph Siemers zum Wirkungsworkshop
Christoph Siemers von der Stadtentwässerung Braunschweig GmbH teilt seine Erfahrungen und Eindrücke vom tdAcademy-Wirkungsworkshop.
Video: Flurin Cappis zum Wirkungsworkshop
Flurin Cappis von der Wirtschafts-, Energie und Umweltdirektion des Kantons Bern über den tdAcademy-Wirkungsworkshop.
Video: Stephanie Moser über den Wirkungsworkshop
Stephanie Moser vom Centre for Development and Environment der Universität Bern spricht über ihre Teilnahme am tdAcademy-Wirkungsworkshop.
Video: Christian Pohl über die tdAcademy
Christian Pohl, gewähltes Mitglied der tdAcademy-Steuerungsgruppe, spricht über seine Rolle und die Bedeutung des tdAcademy-Partner*innenkreises.
Video: Feedback zum Wirkungsworkshop
In der Themenlinie Gesellschaftliche Wirkungen haben erste Workshops zur Wirkungsreflexion stattgefunden. Teilnehmerin Hannah Sachße teilt ihre Erfahrung.
ITD Session: Potentials and limitations of Theory of Change (ToC)
In preparation for the session, we present the submissions for the ITD workshop on ToC.
ITD Session: How to assess societal impact of research
In preparation for the session, we present the submissions for the ITD workshop on impact assessment.